Após relatos de que um celeiro que abrigava animais na Southeast Whitfield High School em Dalton pegou fogo na terça-feira, matando oito porcos e cinco cabras, a TeachKind, divisão de educação humanitária da PETA, enviou uma carta hoje à diretora Denise Pendley instando-a a garantir que nenhum outro animal sofra e morra como resultado de seu programa de agricultura – no terreno da escola ou em matadouros, onde muitos deles normalmente acabam.
O grupo está pedindo a Pendley que mude para um programa de agricultura vegana que ensine os alunos a cultivar frutas e vegetais nutritivos e a enviar os animais sobreviventes para santuários respeitáveis – e a PETA doará $5.000 para ajudar a iniciar o programa impulsionado por plantas.
“Programas de agricultura que usam animais ensinam jovens impressionáveis que é aceitável explorar animais e enviar seres vivos e sensíveis com os quais eles passaram meses criando laços para o matadouro”, diz Marta Holmberg, Diretora Sênior de Programas Juvenis da PETA. “A TeachKind está instando os educadores a garantir que mais vidas não sejam perdidas sob sua supervisão, adotando um programa vegano que ajude os alunos a cultivar colheitas – e compaixão por indivíduos de todas as espécies.”
Estou escrevendo em nome da TeachKind, divisão de educação humanitária da PETA, que trabalha com milhares de educadores em todo os EUA para promover a compaixão pelos animais. Ficamos tristes ao ver a notícia de que oito porcos e cinco cabras, incluindo as cabras Bambi e Denver e os porcos Crash e Edie, morreram em um incêndio no celeiro na propriedade de sua escola. As vidas desses animais nunca podem ser substituídas, mas temos uma ideia que esperamos que você goste: a Southeast Whitfield High School poderia honrar sua memória permitindo que quaisquer animais remanescentes fossem para um santuário respeitável e tomando a decisão compassiva de parar de usar animais em seu programa de agricultura. A PETA está pronta para doar $5.000 para sua escola desenvolver um programa de agricultura baseado em plantas e para contribuir com reparos no estufa existente, se você se comprometer a não mais utilizar animais.
Os tempos estão mudando, e os programas de agricultura não precisam mais enviar aos jovens a mensagem prejudicial de que é aceitável explorar animais por prêmios, elogios e dinheiro ou enviar seus amigos animais – mesmo que tenham cuidado e criado laços com eles por meses – para uma morte violenta e aterrorizante em um matadouro. Muitos jovens ingressam em programas de agricultura animal porque estão interessados em animais – mas esses programas exigem que eles desenvolvam uma desconexão prejudicial desses mesmos animais, cujas consequências podem ser prejudiciais. Semanalmente, a TeachKind é alertada sobre relatos de casos de crueldade com animais envolvendo jovens. Dado o bullying generalizado e a violência juvenil nas escolas, bem como os alarmantes casos de jovens que abusam de animais que frequentemente aparecem nas notícias, fomentar a empatia por todos os seres sensíveis é vital e oportuno.
Instamos você a fazê-lo adotando uma programação do século XXI, que reconhece que o futuro da agricultura depende do cultivo de colheitas em vez de criar e matar animais para alimentação para combater a catástrofe climática. Criar animais para alimentação requer enormes quantidades de terra, comida, energia e água. Estima-se que a agricultura animal seja responsável por mais emissões de gases de efeito estufa do que todos os sistemas de transporte do mundo combinados. Segundo as Nações Unidas, uma mudança global para uma dieta vegana é vital para combater os piores efeitos das mudanças climáticas. Seu programa agrícola poderia facilmente se concentrar em ajudar os jovens a se tornarem indivíduos compassivos e responsáveis que farão do mundo um lugar melhor para todos cultivando frutas e vegetais saudáveis.
Na TeachKind, somos ex-professores, então sabemos que os educadores têm as melhores intenções e desejam construir sobre o interesse natural dos alunos pelos animais para cultivar qualidades como responsabilidade e cuidado com outros seres sensíveis, bem como ajudá-los a desenvolver habilidades profissionais. Mas podemos compartilhar essas lições essenciais de maneiras que ensinem aos alunos que os animais são alguém, não algo. Estender respeito e bondade a todos os animais seria uma ótima maneira de expandir a crença de sua escola de que todos merecem ser “tratados com dignidade e respeito”.
Baseado na notícia de “PETA“.
Alice Barth é uma apaixonada defensora da causa vegana, cujo comprometimento transcende seu estilo de vida alimentar. Sua escrita envolvente e informada busca educar e inspirar os leitores sobre os benefícios éticos, ambientais e de saúde do veganismo, refletindo seu compromisso com um mundo mais compassivo e sustentável.
